校外培训门槛低、质量差，99%的家长们要注意了！

新学期开始了，很多家长又在纠结要给孩子报几个校外培训班了，“其他孩子都报了，不能不报”的想法比较普遍。对此，教育部门最近几年来推出了一系列整改措施，特别是今年8月，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》，引发社会的广泛关注。

要不要送孩子去上培训班?培训机构真的靠谱管用吗?如何规范校外培训机构发展?近期，许多读者来信反应自己的生活感受和意见建议。

面对剧烈升学竞争，家长节衣缩食把孩子送到校外补习班

“每周3、周6，是我外孙参加课后培训班的时间。每次拿起沉甸甸的书包、看到孩子筋疲力尽，心里总有说不出的滋味。”安徽合肥市读者在来信中表示很焦虑，“可是，如果不给孩子报，总怕落后了。他人家的孩子都送到各种各样的培训班，都在往前赶，咱不去不行呀!”

如今，很多家长给孩子报培训班，就是为了能“技高一筹”，升学时有竞争优势。另外一方面，校外培训常常出现“超纲”教学的情况，恰好逢迎了一些家长的心理。如果你家孩子再不培训，便可能会落后一大截。”“有特长才有机会”也是家长给孩子报培训班的重要缘由。

北京大学中国教育财政科学研究所的研究报告显示，中小学生校外学科补习和兴趣扩大类培训的整体参与率为48.3%，参与校外培训的学生每一年平均支出5616元，其中有很多培训机构收费昂贵。虽然如此，有家长仍坚持送孩子去培训班，既是为了孩子，乃至还有争面子方面的斟酌。河南郑州市读者说：“父母之间攀比严重，你总不能一毛不拔。不管家庭经济多差，也要牙缝里节衣缩食让孩子读补习班。儿子小学6年时间里，上补习班花掉不知多少钱，只能硬挺着。”

部份培训机构门坎低、质量差，师资气力没有保障

统计数据显示，我国很多中小学生正在遭受泛滥的校外培训的“绑架”，比如在上海和江苏，校外培训机构的数量到达了中小学校数量的4.5倍。可是在火爆的校外培训市场上，培训班5花8门、鱼龙混杂，部份机构门坎低、质量差。

之所以会出现种种乱象，大多数家长也不会深入了解我们的教育理念和师资气力，给孩子报名常常是盲目跟风和攀比。

规范培训机构发展，学校切断与培训机构的利益共生链条

今年8月，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》(以下简称《意见》)，对规范校外培训机构发展提出具体措施。

其中，针对教学质量问题，《意见》明确提出，校外培训机构必须有相对稳定的师资队伍，从事语文、数学、英语等学科知识培训的教师应具有相应的教师资历。

针对市场准入问题，《意见》明确提出，校外培训机构必须经审批获得办学许可证，登记获得营业执照，才能展开培训，并严格审批登记。

“课外培训机构的治理，需要疏堵结合，重视源头治理。一方面规范教育培训机构的行动，引导它们走向增进素质教育的转型发展;同时，要规范地方政府和学校的行动，提高中小学育人能力，从源头下降学生和家长参与课外培训的需求。”国家教育咨询委员会委员杨东平说。

“只有中小学校保障‘零出发点教学’的真正落实，提早教学、超标教学的校外培训顽疾才能真正消除。”北京师范大学第2附属中学党委副书记陈国治指出，中小学校还要严守招生纪律，自觉切断与校外培训机构的利益共生链条，不通过校外培训机构挑选生源，不与校外培训机构联合招生，不以校外培训机构的任何培训成果作为招生入学条件。

另外，许多读者还在来信中反思了本身问题。家长要因材施教，根据实际情况决定是不是参加培训，而不是盲目听信宣扬、与其他学生家长攀比。”

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