2018学年本科教学质量报告》发布

　　按照《国务院教育督导委员会办公室关于普通高等学校编制发布2017-2018学年<本科教学质量报告>的通知》的要求，我校认真、如实、全面地总结了2017-2018学年本科教学工作，形成了《西北农林科技大学2017-2018学年本科教学质量报告》（以下简称《报告》）。报告详见：

　　《报告》分为8个部分，，包括本科教学基本情况、师资与教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、教学质量保障、学生学习效果、教育教学特色、问题与对策等内容，全面认真地总结了学校2017-2018学年本科教学工作，总结提炼了办学优势和特色，并针对存在的问题提出了具体整改措施。

　　《报告》呈现四个特征：一是结合了新形势、新要求。将学校推进一流本科教育建设、落实审核评估整改等内容写入报告，反映了本科教育教学新特点。二是各项指标整体向上，反映了学校教育教学发展的良好态势。学校教学条件改善明显，教学改革持续深化，教学质量保障体系优化完善，学生学习满意度稳步提高。三是增加了“专业培养能力”模块内容，全面展示本科专业培养能力和发展水平。四是总结了学校推行人才培养模式改革、培养农林拔尖创新人才的典型经验，全面展示了学校教育教学特色。

　　《报告》结合了当前高等教育的新形势、新要求，全面反映了学校教育教学取得的显著成效。2017-2018学年，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神，根据全国教育大会和新时代本科教育工作会议部署，围绕国家实施乡村振兴战略和推进生态文明建设需求，聚焦“双一流”建设,落实立德树人根本任务，全面实施一流本科教育，不断深化教育教学改革，扎实推进本科教学审核评估整改，切实提高了人才培养质量。

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