315发 [2017] 122647880号 移动版
西班牙环境流行病研究中心研究人员对巴塞罗那市39所小学2715名7~10岁的学生展开了调查。在为期12个月的调查期内,参试者测量了参试儿童的工作记忆、超工作记忆和注意力等三项认知结果,将其与学生所在学校空气污染程度进行了对比研究。结果发现,空气污染严重的学校的学生认知发展相对较慢。而这一结果不受其他相关因素影响。
研究人员表示,这项研究结果表明,空气污染对儿童大脑发育有持续影响,严重影响学习能力。这提示政府部门,新学校选址应避开空气污染严重的地区。对于家长来说,在空气污染较重的地区,家里可以开启空气净化器,孩子在污染天气外出要做好防护工作,甚至减少外出。
(原标题:孩子记忆变差?可能与空气质量差有关)
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