江苏首次发布《江苏省研究生教育质量年度报告》

　　为认真贯彻《关于深化研究生教育改革的意见》提出的“加大信息公开力度，公布质量标准，发布质量报告和评估结果，接受社会监督”的要求，江苏省教育厅联合南京大学教育研究院共同编研，首次公开发布《江苏省研究生教育质量年度报告》。

　　报告聚焦江苏研究生培养质量，分为学位与研究生教育概况、高水平大学与学科建设、研究生教育改革、研究生教育质量保障项目、研究生就业质量等5个章节，从概况、基础、改革、监控和跟踪等5个方面对全省研究生教育进行分析。10月26日，江苏省教育厅召开新闻通气会，对报告进行介绍和解读。

　　《质量年度报告》认为，江苏省深入实施研究生培养创新工程，对提升研究生培养质量作用显著。2017年，省级财政投入研究生培养创新工程2000万，同时带动高校配套投入2亿以上。大力推进“两项改革”——深化专业学位研究生教育综合改革、博士研究生培养模式改革，提高了研究生的研究和实践能力，并且在专业学位研究生选拔机制、课程体系、教学方式、实践教学方面和博士研究生奖学助学经费投入、寓教于研、开展国际联合培养、优化导师招生配置、实施考核淘汰机制等方面都进行了积极探索。着力抓好“三个保障”——硕士学位授权一级学科点评估、学位论文抽检评议和评优、研究生就业质量年度报告发布。

　　《江苏省研究生教育质量年度报告》课题组基于大数据分析，认为江苏学位与研究生教育在稳定提升规模的同时，应当积极调整培养策略，优化人才结构，适应全省创新驱动发展及产业结构调整，实现规模与质量“双提升”。

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