商洛市2017年中等职业教育年度质量报告

      一是开办涉农专业，实施人才培养工程。为加速农村产业化进程，充分发挥职教中心的龙头作用，经过多年的探索和实践，形成了“学校+基地+农户”的涉农模式。采取农学结合、学分管理，开设非全日制长班等办法，开展送技上门。把教学点设在镇办，把教学班建在村组，把教室搬进田间地头，注册学员以种植、养殖大户、复员军人、农业技术人员为主，根据农作物生长季节和农业特点，定期集中组织授课，既满足了农民学历提高的需求，又培养了大批懂技术会经营的农村产业发展带头人。为县域农业产业发展提供了人才支撑。二是创设基地（示范点），发挥示范作用。依托涉农专业的人才、技术、信息等方面的优势，积极创造条件，创设各类示范基地（点），充分发挥示范基地（点）的示范带动作用。三是按照“带一户、联一片、兴一方”的战略，以基地为中心，建立联村挂户的产业发展思路，充分发挥专业户、示范户的引领辐射作用，使更多的农民成长为有一技之长的新型农民。通过“学校+基地+农户”的涉农专业人才培养模式的创新，扩大了学历教育办学规模，增强了涉农专业的办学吸引力，促使县级职教中心的服务功能得到充分发挥。不仅提高了广大农民的学历层次，还培养了大批懂技术、留得住、会经营、善管理的农村经济发展带头人，加快了家庭脱贫致富的步伐。同时促进了当地种植业、养殖业由传统的粗放管理向集约化管理转变，实现了规模化发展。

转载请注明出处: http://www.315dw.com/view-53135-1.html