近视、肥胖、耐力差，好日子为何没换来青少年好体质？(2)

　　不让动、不敢动、不想动

　　国家多次重申德育、智育、体育、美育共同发展的重要性，并在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中着重强调，但现实中存在家长为孩子升学不让锻炼、学校害怕发生安全事故不敢锻炼、青少年沉溺网络世界不想锻炼问题，“不让动、不敢动、不想动”成为青少年增强体质的主要障碍。

　　记者采访中发现，一说起孩子的健康，，没有家长不重视的。但是一提起运动，家长们就显露出担忧。“升学压力大，先保证不生病不受伤”“等考上大学再锻炼，现在时间太宝贵了”……

　　“我们小时候最盼着上体育课了，尽情追跑、踢球，出多少汗都是快乐的。”王先生说起自己的童年，又说起儿子学校“不出汗、不脏衣、不长跑；不摔跤、不擦皮、不受伤；无强度、无对抗、无冲撞”的温柔体育，不禁长叹一口气。

　　出于安全考虑，现在中小学体育课基本不会开展跨栏、跳高、标枪等项目。一位专家说：“现在孩子在学校摔倒，学校就得负责。背着压力负担，学校自然不敢让孩子进行强度大、有风险的体育锻炼。”

　　随着智能手机的普及，很多孩子唯一的“运动”就是“冲浪”，不是在水里，而是在网上。原先的呼朋引伴、跑街串巷，变成了“并肩作战打中路”。全国人大代表、江西财经大学环境与贸易研究中心主任李秀香一直关注此类问题，她认为，青少年正处在生长发育的旺盛期，长时间待在屏幕前，会造成肌肉、神经高度紧张，损害人体各种机能，引发多种疾病。

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