315发 [2019] 052363018号 移动版
在世界外国语中学,学生、家长正有序候场。
“原本以为今年报考民办的学生要爆棚,结果还好。这两天捷报频传,身边不少孩子都拿到了想去学校的录取通知。”一名今年小升初的学生家长说。
又是一年升学季,今年民办学校的报考既没有像家长、培训机构所说的“大热”,也没有像部分唱衰民办教育的人士以为的“遇冷”。来自市教委的数据显示,今年全市幼升小信息登记18.20万人,小升初信息确认14.32万人,与去年同期大致相当,民办小学、民办初中报名录取比与去年基本持平。记者查询了一下,去年民办小学、初中报名录取比都是1.4:1。在新中考政策、公民同招政策发布后的第二年,更多的家长学会理性选择,寻找适合孩子的教育。
我是如何把孩子送进华育的?
“××家长:您好!您已经完成录取确认,您的孩子已被上海市民办华育中学录取……”盯着手机读了三遍,张晓(化名)终于确信,等来了最心仪学校的录取通知,她深深吸了一口气:“不枉这一年的付出!”
和不少家庭一样,,张晓和儿子聪聪(化名)的小升初,并不仅局限于这一年。回想起小升初的这一路,张晓百感交集,“小升初是孩子成长的过程,也是家长成长的过程。”
拿了很多“绝版”证书
5年前,聪聪进入虹口区一所知名民办小学。“小学前没在外面报过班,只是孩子比较喜欢英语,我就在家给他买了一些英文原版的绘本,在网上找了一个外教,帮助他练习口语。”
初入小学时,张晓对小升初还没有概念,“当时不知道也不会规划,迷迷糊糊,随波逐流。看好多孩子都在考证,那我们也去考吧。”那几年,奔波各种杯赛,考取各种证书,为此去参加各种培训,为小升初积累砝码,是当时不少小学生的周末标配。从二年级到四年级,张晓帮聪聪报了多个当时在家长圈炙手可热的英语、数学杯赛,都拿到了证书。
2017年前后,奥数四大杯、全能五星英语、“3E考”等纷纷关停,2018年基础口译考试也出台最低年龄限制。“所以,我们当时拿到了好几张‘绝版’证书。”张晓说。
“占坑班”遭举报被取缔
杯赛证书没用了,家长们又有点慌了,涌向传言中的“占坑班”。
“说是进了‘占坑班’,就有可能进某某知名的学校了。”张晓说,当时真的搞不清楚,“那些机构和初中到底是不是真的有关系?”
去年7月初,聪聪报读的某知名初中的“占坑班”被举报并查处、喊停。“那时真的焦虑到了极点,如果我家孩子真的是‘天才’、‘神童’,那也就算了。没有证可以考,没有班可以读,我怎么相信,面试的时候,好学校就能把录取通知书给我们呢?”
在四年级升五年级的那个暑假,家长群家长们焦虑到了极点。“大家互相打听,各种小道消息满天飞。说哪里又开了一个‘占坑班’,又说哪里偷偷组织了一场考试……虽然后来证明,这些都是谣言。但当时大家真的听风就是雨,每个人的焦虑在群体中又被无限放大。再加上一些自媒体、培训机构的炒作,人人都成了惊弓之鸟。”
静下心来重新思考
改变发生在五年级的寒假。
“当你焦虑到连自己都不认识自己时,突然觉得,有必要静下心来重新思考。”张晓开始反思,不能因为一个小升初,以及一些喧哗炫目的东西,让自己失去了判断。到底还要不要继续盲从,去追求高深艰难、摸不着够不着的东西,还是要反过头来想一想,孩子适合什么,需要什么。
静下心之后,张晓觉得,整个人清醒了,也不焦虑了,“之后开始明确选择,调整方向”。
首先,尊重聪聪的意愿,选择冲刺民办学校。随后,张晓将视线集中在了华育、上外附中两所最心仪的学校。“不过他不太愿意背单词,也不是很喜欢练口语,相对比较喜欢理化,平时拿着科学类的书都能看好一会儿。而华育离我家又是最近的,所以是最好的选择。”
“其次,调整学习策略。把重心放在学校的日常学习,并且夯实基础知识。”张晓说,小升初准备的是面谈,但也是在为小初衔接做准备,还是要打好基础。
就这样,之前“刷题、刷难题、刷跨级题”、孩子抵触的情况,在张晓家里越来越少,用她的话来说,就是“放过那道题,放过孩子,也放过自己”。
等待的过程最是煎熬。半年来,也有过焦虑、纠结,但是张晓觉得,明确了方向和策略,全家人陪着聪聪,朝着一个方向一起努力,也是一段难得而温情的体验。
5月18日,上周六,聪聪参加了华育的面试。“很幸运,我们被录取了。”
班里“牛娃”为何去了公办?
今年,不少“牛娃”没有去报考民办,而是直接报读对口的公办小学。民办学校的报考热,并未像之前培训机构和家长预测的那样回潮。
对此,21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,今年是公民同招第二年,民办热并未回潮,是在意料之中。去年第一年实行公民同招,有的家长担心不能被民办录取,影响进对口学校,直接放弃了报民办,今年家长对公民同招政策有所适应,选民办的会有所增多,但不可能回到之前民办的火热状态。
班里的“牛娃”为何去了公办?家长说了3个主要原因。
原因一:离家近,睡眠足
凡凡就读于徐汇区一所幼儿园,对口上海师范大学附属第三实验学校,从家步行到校只需10分钟。学校口碑不错,但因为建校时间不长,在民间排名不属于“一梯队”。
凡凡父母重视孩子的教育,也很呵护孩子的兴趣爱好,从小就注意在生活中培养孩子对于事物的观察与探索,经常带凡凡去看各种博物馆展览,还找了许多桌游和英语绘本。不少家长建议凡凡妈,“应该去考考民办小学”。
但凡凡妈参加了校园开放日,感受到师三浓郁的学习氛围和多元丰富的拓展课程,而“步行10分钟”更让她觉得是很大的优势,最终还是决定选择读对口的公办学校。“我们两口子都是上班族,家里老人也不在身边,我又不会开车。师三就在家门口,每天能让孩子至少多睡半小时,睡眠足了,精神也好,尤其在小学阶段睡眠质量很重要。”凡凡妈介绍,凡凡从小睡眠习惯就不错,生活也比较有规律,只要睡的时间足够,一整天的专注力都会很好,不需要通过延长学习时间来提升学习质量。在她看来,“就近入学”是小学择校的重要原则,“孩子年龄还小,打下良好的身体基础最重要,这才是以后学习上有长足发展的前提。”
原因二:学业压力不大
婧婧在虹口区一所幼儿园就读,对口曲阳三小。因为妈妈很重视亲子阅读,婧婧目前已经读完2000多本英语绘本,还曾获得市级讲故事比赛奖项、芭蕾幼儿组奖项。在同学家长看来,是个不折不扣的“牛娃”。许多家长觉得,婧婧考民办小学问题不大,但婧婧妈却选择读对口的公办小学。
原来,婧婧妈已经向身边许多朋友作了调查,“公办小学低年级的作业不多,书写作业大部分在学校完成了,回家基本就是读一读背一背,语文有生词默写,一般情况下半小时就能搞定了。周末一张语文卷子,一张数学卷子,拖拉一点的孩子两小时也能做完了”。
如此一来,放学后的时间就很充裕。而婧婧是个喜欢自己动脑筋思考、能长时间专注的孩子,对自己感兴趣的内容特别有主动探索的兴趣。在婧婧妈看来,这样的宽松氛围,正好可以根据孩子感兴趣的内容和需要加强的环节来进行有针对性的强化,不用担心校内作业挤占太多课外时间。“其实,只要帮孩子从小养成专注、效率高、善于自学、自律的学习习惯,公办的宽松氛围其实对孩子的成长更有利”。
原因三:公办生源质量提高
不少选择对口公办的家长,还有一个共同的理由:公民同招后,牛娃“回流”了,这也提升了公办生源质量。学习的“圈子”好了,老师教得更带劲,整体学习质量也更好。
一名对口闵行区实验小学的家长就表示:“前几年很多优秀的孩子都会先去考七宝外国语小学或者协和双语学校,被民办刷下来的孩子再去读公办。但去年首届公民同招后,我们小区里好几个很不错的孩子都放弃了民办,直接读闵实验了,生源好了,班上的学习氛围也会更好,老师教起来可能也会更带劲,教育质量整体上升。”
记者发现,去年首届公民同招实施后,不少“牛娃”留在公办,这也给了下一届家长以信心。
他们为何选择不择生的民办?
今年的升学季,崇明的民办学校上海新纪元双语学校招生时放弃选生源,以摇号的方式来招生。校长李海林说,之所以摇号,是为了让部分学生可以通过名额分配到校,进入市实验性示范性高中。在刚刚过去的周末,学校没有像其他民办学校那样进行面谈择生。
摇号招生:获得指标到校的名额
新中考改革提出,“在名额分配综合评价录取批次,50%-65%的市实验性示范性高中招生计划实行名额分配,其中的70%由市和区教育行政部门分配到不选择生源的每所初中学校,并逐步扩大该比例。”政策的关键词是“不选择生源”——不管公办还是民办学校,不挑生源,就能享受名额分配的优惠政策。
“其实,我们学校在做出以摇号招生决定前,有过很长一段时间考虑。之所以摇号,就是为了能够获得指标到校的名额。同校竞争,学生进市实验性示范性高中的压力,相对小一些。”李海林校长说。
不久前,200多名孩子参与了上海新纪元双语学校的摇号招生。据了解,学校今年将招收80名新生,分为4班级。家长胡春(化名)的孩子,今年就是以摇号的方式进入上海新纪元双语学校的。
分层走班:不担心学生水平不同
以摇号的方式招生,意味着招进来的学生水平可能参差不齐。家长会不会有顾虑?
胡春说:“并不会。”这是因为学校采取的教学方式是“分层走班、选课走班”。在入学前,学校对新生进行能力测试,根据学生各个科目的成绩,匹配不同层次的班级。
例如,甲同学数学成绩很好,而英语成绩一般,那么甲同学很可能就会被分到数学A班、英语B班。这样的分层教学方式,可以满足不同学生的教育要求。摇号不会让优等生吃不饱,也不会对成绩一般的孩子造成心理压力。“大多数的家长可以接受学校摇号招生。”
胡春为孩子选择该校,因为觉得这里更适合孩子。“我在择校时,要有住宿,同时将学校的国际化课程以及校园的环境、宿舍的环境及安全纳入到考量的范围。”
【记者手记】
适合孩子的学校,就是最好的
32万名孩子参加的幼升小、小升初升学季,转眼接近尾声。
有家长为孩子选择对口公办,因为离家近,可以每天让孩子睡个好觉;有家长坚持报考“人气”民办学校,希望孩子的潜力得到更好发挥;还有的家长选择了不选择生源的民办,期待在新中考的名额分配中有所收获……
不同的家庭,升学季有过茫然、焦虑和纠结,抉择也各有不同,却殊途同归,来到自己适合的学校。
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孩子进入自己适合的学校,争取“跳一跳,能够得着”,才能充分挖掘自信、发挥潜力,才能爱上学习,从而更好学习。反之,一味追求名校而不考虑实际情况,即便一时跻身其中,孩子也有可能因为“跟不上”,失去自信,陷入恶性循环。
在升学季里,记者采访的这些家长不因名校炫目而忽略孩子的需求,不因外界喧哗而失去理性的选择。从某种意义上说,不管孩子进入哪一所学校,这样的升学之路,都是一种成功。
适合的,才是最好的。这些家长们的经验和思考,或许可以给未来将要升学的家庭以借鉴。
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