315发 [2014] 06087393号 移动版
“親們,寶寶還不到上幼兒園的年紀,能推薦個靠譜的早教課麼?”“親,XX早教中心怎麼樣啊?”年輕父母交流育兒經驗時,時常會發出這樣的求助信息。市場有需求,于是,大量 早教機構應運而生。六一兒童節前夕,現代快報記者走訪發現,課程價格高、從業人員無證上崗、缺乏相關部門的約束和管理等,成為當下 早教機構發展的種種亂象。面對這樣的早教市場,家長們往往難以抉擇。近日,南京市領導牽頭,就此進行專題調研,強調要加快發展親子園育兒園,以滿足社會需求。
走訪
一節課上下來,要掏160多元
今年3月份,現代快報曾報道,南京一對雙胞胎的媽媽,花兩萬元為孩子報了一家早教中心。結果,她發現奔著“潛能開發”而去的孩子,只是做做游戲。這位媽媽感覺上當受騙了,將 早教中心告上法庭。
昨天,記者先後走訪了四家早教中心。有早教顧問拿出的課程價目表上,一學期一萬五六的課程費,已是“起步價”。以其中一個包括藝術、音樂等的“課程包”為例︰96個課時,每節課45分鐘,收費16000元。這樣一節課上下來,要從父母腰包里掏160多元。
宣傳“高大上”,讓人雲里霧里
“全球同步”“引自美國”……翻看各早教中心的宣傳單頁,類似的字眼並不少見。記者以家長身份咨詢課程設置時, 早教顧問也多會描述課程的“國際背景”,並介紹開發潛能、情緒管理等“高大上”的教育理念。
“孩子這麼小,那麼高深的東西,對他們能有效果麼?”在新街口一家早教中心,面對記者的疑問,一位 早教顧問翻開一本材料,解釋某某課程能怎樣拓展孩子的思維、某某活動課可以促進孩子的社交能力發育等。
面對這樣的宣傳,家長難免陷入難以選擇的境地,“本來只想讓寶寶和其他孩子一起玩玩,哪料到上個課還有這麼多功能?”
大學生短時間培訓後,就能上手
當被問起早教老師是否具備相應的從業資質時,早教顧問們給出的多是肯定答復。但再追問一下,他們就會解釋,老師們的資質都是機構自行認定的。
市民陳女士講起自己的經歷︰兒子參加了一家早教中心的課程。一次,做完搭橋的游戲後,老師緊接著介紹起拱橋、索橋等其他類型的橋梁,並讓孩子們記住,“孩子都還很小,對這些知識是沒有什麼概念的,老師這樣的教學方式太生硬了。”
“國家對早教人員並沒有明確的要求,比如說必須具備怎樣的水平、通過怎樣的考核。一些機構在用人時,也不會特別講究。”南京一家 早教機構的負責人張女士說,一些大學生畢業後,經過短時間培訓,就進入早教中心。
保證質量主要靠“社會責任感”
近年來,收取大量課程費後,早教中心老板跑路的案件,南京已經發生數起。
“最基本的保障都沒有了,還談什麼早教的質量問題?”張女士說,自己到目前這家早教中心工作已經數月,主持中心的日常運轉。不過,這麼長時間過來,沒有任何部門來對他們進行檢查。她認為, 早教不同于其他行業,按道理,教育、計生等部門都應對其進行日常管理,規範其運作。
不過,張女士笑稱,這個市場的現狀是,一切都依賴于“機構的社會責任感”。
編輯︰ 邴璞
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